Травмы и болезни Детские заболевания
Медицинская реабилитация детей включает мероприятия, направленные на восстановление здоровья заболевшего или травмированного ребенка, предупреждение хронизации процесса; способствующие раннему, эффективному возвращению больных к обычным условиям жизни, учебы. Она обеспечивает развитие всех систем организма, предупреждая задержку роста и развития. При врожденных, приобретенных в раннем детстве заболеваниях реабилитация совпадает с мерами, способствующими становлению (а не восстановлению) физических и психоэмоциональных функций ребенка соответственно возрасту.
Функции лобной коры являются важными для саморегуляцииСиндром дефицита внимания и гиперактивности у детей (СДВГ) предопределяется биологически детерминированной недостаточной зрелостью функций лобной коры полушарий головного мозга. Именно такая концепция СДВГ как расстройства самоконтроля разработана Barkley и представлена в его монографии «СДВГ и природа самоконтроля» (Barkley, 1997 a), а также в более позднем руководстве «СДВГ: пособие по диагностике и терапии» (Barkley, 2006).

Психические нарушения обусловлены ранним органическим поражением головного мозга, ограничением двигательной активности, социальных контактов, а также условиями воспитания.

При ДЦП возникает очаговое поражение головного мозга, замедляется темп его созревания, рассогласована деятельность правого и левого полушария,при этом отмечаются разнообразные расстройства формирования речи (Мастюкова Е.М., 1988).

Синдром двигательных нарушений характеризуется снижением или повышением двигательной активности (при дистонической форме ДЦП), изменениями мышечного тонуса (мышечная гипер- или гипотония, дистопия), наличием парезов или параличей, непроизвольных движений и задержкой тонических рефлексов.

С появлением установочных рефлексов связано формирование скелета. В период внутриутробного развития плод находится в позе, при которой конечности ротированы и приведены к туловищу, голова согнута, позвоночник образует одну дугу.